你是不是经常的催催催孩子？

　　孩子的催促和磨蹭几乎可以说是最让家长头疼的事情了，但是又无能为力。除了一再催促，似乎也没有更好的办法。

　　但是，你真的了解催促对孩子的影响吗?

　　第一，慢是孩子成长的客观规律。

　　生活中，父母常常觉得孩子慢热慢热，忍不住对孩子发脾气。但很多时候，这种愤怒和急躁来自于用成人的思维看孩子的问题，甚至用成人的节奏问孩子。

　　但这不符合孩子成长的规律。

　　1-6岁，孩子处于探索认知的关键期。他们对各种各样的东西都充满了好奇心，总想看一看，摸摸，尝一尝，用自己的方式玩一玩。

　　这个看、摸、品的过程，既是孩子思考和认识事物的过程，也是训练孩子专注力、想象力和动手能力的过程。这个过程需要时间。

　　而且孩子小的时候，能力还没有完全发育。很多在大人眼里很简单的事情，孩子做起来就没那么容易了，所以要花更长的时间。

　　比如2岁的孩子，吃饭很慢，在嘴里嚼很久。可能是他在仔细品尝食物在嘴里的变化和味道，在这个过程中他觉得好玩;

　　比如一个3岁的孩子起床穿衣服，可能是他穿衣的方法和步骤不够熟练，需要更多的练习来提高速度...

　　在这些过程中，如果家长总是催促孩子，会打断孩子的认知和探索过程，也容易破坏孩子的专注力和兴趣。

　　诚然，当今社会节奏快，父母也有很多事情要忙，要操心。真的很难有那么多时间去等待自己的孩子，但我还是希望家长们能多尊重和理解这些成长规律，多一些耐心，允许孩子慢下来。

　　不督促孩子，孩子会有更大的发展空间，找到自己内心的成长节奏，为以后的自学和练习打下基础。

　　第二，父母越催，孩子可能越慢。

　　我记得一位家长告诉我她后悔催促她的孩子-

　　她的儿子从小就是一个慢性儿童。吃饭做作业的时候，他不是走神就是玩这个摸那个，无法集中精力做一件事。

　　看着孩子这样，她又急又气。她经常对孩子发脾气，催他们快点。

　　然而，直到孩子上了初中，情况不但没有好转，反而越来越差。现在，整个孩子似乎缺乏活力，反应迟钝。如果你跟他聊了很久，等不到回答，做作业，什么时候睡觉，不催孩子就不会动...

　　你越慢催孩子，孩子越懒，这是普遍现象。

　　因为父母常年唠叨催促，孩子会逐渐习惯这种模式，甚至开始依赖父母的“催促”指令——等到被催促。与此同时，他们变得不那么体贴，不那么负责，自我管理能力低下。

　　还有的孩子，随着年龄的增长，会在父母不耐烦的催促下产生逆反心理:你越催，我越不动。长此以往，他们会养成坏习惯。

　　法国儿童精神病学家克里斯汀·弗拉维尼说:

　　“依赖型人格的孩子，因为达不到父母的要求，觉得自己是‘坏孩子’，失去自信;性格叛逆的孩子只会越来越无视父母，变得自私冷漠。"

　　所以，催促最终可能会导致孩子急躁、粗心、缺乏自信的性格缺陷，影响孩子的身心发展。

　　三

　　只有当一个人真的想改变，并且给予了一个外在的推动，他才会改变。否则所有外界刺激对他都不会有太大影响，有时还会带来负面影响。

　　对于会影响生活和学习习惯的“慢孩子”，如果不督促，应该采取哪些有效措施?

　　①站在孩子的角度思考问题，找到问题的本质。

　　比如上面说的，孩子起床穿衣慢，但是还不够熟练，可以给他们更多的时间和练习机会，自然会有所提高。家长不能太慢，可以帮孩子穿。

　　如果孩子写作业比较慢，可以多和孩子交流，了解情况，看看知识差会不会影响做题速度，或者学习中遇到困难，会不会导致孩子缺乏自信，因为害怕而拖延。

　　找到孩子磨蹭的根源，然后“对症下药”，才能从根本上解决问题。

　　总之，家长要和孩子建立合作关系，和孩子一起想办法，而不是站在孩子的对立面，督促孩子，批评孩子。

　　其次，培养孩子的时间感。

　　孩子2、3岁的时候，其实对时间和速度没有概念。父母总是急着做完这件事，才能做下一件事，孩子却不理解。为什么他们必须快点?

　　孩子在5、6岁的时候，对时间的长短没有明确的感觉，但从那时起，就可以训练他们对时间的感知和控制。

　　带孩子去商店选一个他喜欢的闹钟，教他知道时间。

　　在生活中，我们经常会使用具体的时间名词，比如“再玩10分钟”“两分钟就能到学校”“五分钟后该洗漱了我会叫你”等等，而不是“很快”“很快”之类的模糊表达。

　　此外，还可以和孩子玩一些计时游戏，比如在1分钟内，看谁拿到的积木多;或者给孩子布置一个指定时间的任务，比如5分钟拼一个拼图;半小时完成作业等等。

　　这样，让孩子从日常生活中积累经验，对早晚、5分钟、半小时、一小时等时间段有清晰的认识，有助于他更清晰地感知时间。

　　慢慢放手，给孩子更多机会控制自己的时间。有了自主意识，他会更主动，更自觉。

　　③培养规律生活和学习的良好习惯。

　　3岁以下的孩子主要是在规律的生活中感受时间。对他们来说，良好的时间管理意味着在固定的时间吃饭、睡觉和玩耍。

　　随着孩子的成长，他们也可以制定一个合适的时间表，什么时候做什么事情，用多长时间。

　　规律的生活会让孩子觉得每一天都是可以期待的，有助于培养孩子的安全感和时间感，形成良好的生活习惯。

　　在具体的事情上，用规则代替唠叨和催促。比如孩子吃饭玩耍的时候，可以和孩子、家人做个约定。当他们吃饭时，他们必须都坐在桌子上，然后才能做别的事情。

　　还可以用“自然后果法”让孩子体验磨蹭的后果，比如起床磨蹭会导致迟到，做作业会耽误晚饭和睡觉时间。

　　让孩子在实践和体验中逐渐调整自己的节奏，养成良好的习惯。

　　④家长要以身作则，给孩子带来积极的影响。

　　有句话说，当你改变不了一个人的时候，你可以去影响他。

　　父母的示范和榜样对孩子的成长影响深远。

　　在孩子磨蹭这件事上，家长也可以从这个角度出发，用自己的行动来促进孩子做出积极的改变。

　　比如孩子睡觉前总是磨蹭。家长可以提醒孩子，然后自己洗漱睡觉。孩子们看在眼里，就会被带动。

　　孩子平时行动比较慢，家长可以做自己，有效率，有条理，让孩子模仿，养成这样的行为。

　　总之，对于孩子的混日子，节奏慢，有迹可循。家长需要对孩子有足够的观察和了解，愿意学习和调整自己的引导方法。

　　催促孩子是最无效最不可取的方式。