为什么孩子在家做题积极，在校却拖延？

　　在家里乖乖的做卷子、做题目，到了学校，家伙叫都叫不动。一节课一张卷子，老师发下来他能只做一道题。这个叫做"家校分离现象"，就是在学校和在家里是完全不同的表现。

　　很多娃他年纪小的时候，他是很挑环境的。比方说你给他换个床，不行;你给他搬个家，好家伙他能哭一个月。他对环境非常敏感。甚至我这么跟你讲，学校桌子的材质都可能影响孩子的专注力。如果孩子确实对桌面有些讨厌、不舒服，他说这个桌子太滑了、太旧了啥啥的，可以准备一个垫板拿到学校去，他都会一定程度上帮助孩子。

　　第一个，家长跟老师商量一下，我们刚开始只要孩子做五道题目就可以了，多的不要做，只做五道题。老师可以过来关照他一下，但是不要当众批评"某某某又没做卷子"，不要这么说。老师走他的面前跟他说："某某小朋友，你呢这个这个这个好好做一下。"你不要说"我只做五道"，因为你如果当众讲"只做五道"，老师也很难很为难的，别的同学会说了："那为什么他要享受特权?"对不对?跟老师私下说，老师走到他面前提醒他一下就可以了。

　　第二个是可以换座位，换到靠前或者是换到靠墙的地方，减少孩子的压力。因为很多学生在学校他有同辈的压力，比方说大家都在攀比做题的速度，你孩子他觉得烦死了："什么好做的?天天说我不做了，你们爱做做!"他有这种心理。

　　第三个，家长不要在家里做一模一样的类型的题目。学校老师做了一个单元卷子，你回家再做一个，你是怎么想的?"我就不放心，我觉得孩子要多做一点。"家长，你自己做吧，你那么喜欢!我讲重复训练是非常遭人讨厌的，不仅是小孩讨厌，大人也是一样的。你如果在学校老师布置的整套卷子，你在家里做一些专项训练;如果学校老师做的是专项训练，你在家里做整套卷子;如果学校老师喜欢搞听写、默写、抄写这些重复的东西，你在家里做些思维训练;如果学校老师喜欢搞难的题目，你在家里做些听写、默写、抄写。你要跟学校是互补的，不要做一样的动作，真的很烦。重复做不能保证你孩子进清华的，你理解了吧?学习要动脑子，不是简单在那原地打转。所以各位家长，你有时候给学生反复做一样的动作，不是你孩子基础差，是你自己太焦虑，你搞不懂学习方法，你只知道重复做，重复做你以为这个有用没用?

　　还有第四个，像这种娃呢，他需要做一些学习的专注力的耐力训练。什么意思?他单次学习的时间能不能延长到三十分钟?你在家里试一下，暑假就可以试，包括他看课外书，能不能争取延长到四十分钟，让他休息二十分钟。为什么?因为你在家里做题其实家长有辅导，在学校一节课四十分钟，前面听了二十几分钟.....