为什么孩子学习时的小动作反而有助于思考？

　　很多妈妈有这么一个心态，就是孩子正襟危坐地在那里学习，就会有种焦虑。觉得孩子躺着看书，或者盘着脚在桌子上，就觉得这不是在学习。这是很多妈妈会带来的一个点，因为妈妈属于那种精致生活，或者说需要一种形式来获得生活上的信念与确定。所以孩子在形式上面没有做到"学习的样子"，就认为他不是在学习。

　　生活中很多事情确实需要一定的形式，也就是仪式感。但是在学习方面，为了形式而让内容失去本质，就得不偿失。就像有的孩子在学习的时候，做着做着就开始玩笔，甚至咬笔。很多家长觉得这是非常不好的习惯，但我觉得不要去管。因为他在思考。

　　观察你的孩子是不是这样子。有一回我很清楚地知道，我孩子在那里转笔，转了大概有好几分钟，最后才去学习。我忍住了，因为我小时候就有这个习惯。在涂涂画画时，可能就在本子上画一个圈，一直涂，把它涂黑。在涂黑的过程中，我没有去想涂这个黑，而是大脑在思考一个东西。虽然手上在做其他事，但大脑是在运转，是在思考。

　　家长对待孩子也是一样的。不要在形式上给他太多的框框条条，而要给他更多时间和方式去思考。思考才是真正带来学习价值的东西。请记住，很多生活我们需要一定的形式，但是在学习上，我们需要更多时间思考，才能拓展对知识的理解与融会能力，才能更好地解决学业上的问题。