为什么90%的孩子在课堂上不敢提问？

　　我敢说在合肥，90%的孩子其实根本不敢问问题。不是孩子不努力，而是他根本不敢开口。

　　你有没有发现，很多孩子上课的时候，哪怕老师问他听懂了没有，都会点头说听懂了。但是一考试，还是不会做。问题不是孩子笨，而是他们害怕问问题，害怕被老师批评，害怕被同学嘲笑。难道说的不是你家那位孩子吗？

　　我们总以为孩子学不好是因为理解能力差，但其实真正聪明的孩子并不是会做题的那个，而是敢问问题的那个。可现实当中，大部分孩子在传统的课堂上不敢问，不愿意问，生怕被贴上笨的标签。

　　但是奇怪的是，我经常给很多家长安排这种211、985学霸的大学生家教老师到家里去。换个环境，他们反而敢提问了，甚至比谁都敢主动跟家教老师去沟通。为什么？因为沟通环境变了，远比讲得好更重要。

　　另外，家教老师年轻有经验。大学生年龄在这，他跟孩子之间更多的是一个人年龄层次上的沟通，没有代沟。这就往往...那些专职老师可能资质是很高，但有一点，有些孩子可能一看到那些四五十岁专职老师，他就想到学校里的老师。他从骨子里就排斥，就不太想沟通。

　　211、985学霸没有老师那种压迫感，孩子更放松，更愿意主动去沟通。年轻代沟小，孩子不会有心理负担，学习起来更有自信心了。

　　我觉得有一点，任何老师，在孩子学习生涯当中，不管是专职还是大学生，他的核心点是什么？拉动孩子的内驱力。如何帮助孩子自己走出，找回自信心，让他自己愿意跑起来，这个才是关键点。这个比给孩子讲题讲知识点更重要。

　　所以为什么我有时候跟大家讲，不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫。有时候不见得有经验的大学生就比专职老师差。就像我这边，很多家长每天在我这找科大、工大这种学霸上门一对一辅导，效果也很好。原因很简单，真正能帮助孩子的，我觉得一定是能打开孩子心扉的，提高孩子学习积极性的，这就是好老师。

　　还是那句话，学习不单单只是听懂，更要敢问。孩子的成长从来不是被逼出来，而是在真正轻松信任的环境里被引导出来的。