国家级特级教师为什么不讲题？揭秘合肥名校的教学秘诀

　　你们知道合肥一中、六中、八中这种国家级特级教师，他们是如何教学、如何给孩子辅导的吗？

　　可以明确告诉大家，这些老师上来从来不讲题。你没听错，从来不讲题。

　　很多家长第一次找我辅导的时候，或者问我的时候，都会问我一句话："老师，你们家老师一节课讲几道题啊？要刷多少道试卷啊？"我总是笑着回答说："我说家长，其实我更看重是孩子有没有建立起节奏感。"

　　因为我见过太多学生了，我在一线干过有10年，10来年了。一上来就是刷题，写了一堆，但一到考试时候呢？不会。为什么？因为他学的只是题型，不是思路；学的只是表面，不是结构。

　　特别是数理化，我自己的孩子，我太知道了。以前的数学试卷上全是各种刷题痕迹，语文作文句子很华丽，但是考试呢？成绩浮动特别大。因为他从来没有走过一套完整的学习闭环。

　　我带学生最先做的什么？拆流程。也是跟我手上很多家教老师培训他们的时候，讲的最多一句话："我要告诉孩子，今天学完的内容，能不能用一道题检测一下？错题是不是掌握到位了？还是说题型不会写？一周做完的内容，你有没有归纳？有没有反复练？有没有举一反三？有没有上错题本？这些才是学习的骨架，不是只是表面的动作。"

　　就像很多家长、很多老师都在讲错题本重要，错题本要好好搞。但是有多少孩子真的搞了？真的用了吗？没有。我说的再多，不如让孩子自己反复一次，怎么去解决这道题，他上一次错在哪里。因为只有他自己说出来、练出来才叫找。

　　如果你问我最骄傲的是什么？不是我带出多少个名校生，而是很多原本没有自信的孩子，在我这边慢慢的起来了。后来他们告诉我："老师，我现在终于知道怎么去学习了。"