如何让孩子读题不粗心？两个实用方法家长必看！

　　我希望孩子读题能够仔细，不要粗心，是不是啊?

　　我先花10天或者一个星期，就7-10天的时间，我就不信我不能陪孩子养成这个习惯。我搞100道题，就是100道他容易错的应用题，然后每天10-15道，带着他三步读题法：

　　题目第一遍：读两遍，让孩子自己读，读出声来。确保他每个字都认识，有没有漏字啊、不认识的字啊、加一个字啊、啥读漏掉的、左右颠倒的啥啥的。读两遍，把它读清楚，有读错的要矫正他。

　　第二件事情：读完以后，把这个题目的关键词划一划。所有的阿拉伯数字圈出来，阿拉伯数字圈出来。然后其他关键词呢，下划线。什么叫其他关键词呢?比方说，你有一个题目叫“桌上有15个苹果，吃了6个苹果，还剩几个苹果?”

　　“有15个苹果”：15圈一圈。“吃了6个苹果”：那个6圈一下，“吃了”下划线。为啥?“吃了”嘛就没了呀，没了嘛就减法呀，难不成还加法吗?越吃越多是不是嘛?这很简单呀。

　　“还剩”：“还剩”下划线。那我把“吃了”和“还剩”划了下划线，然后怎么办呢?你在旁边写个减号就好了呀。

　　现在15圈出来了吧?6圈出来了吧?减号有了吧?

　　第三步怎么办：15-6=9，就算出来就结了呀。如果有些题目比较难的，你可能第三步还不能直接列算式的，那么画一个图就好了呀。

　　这是三步读题法，理解了吗?

　　第一道题，你带着他三步做;做完了，第二道题上来，再三步，不要走哈。你人不要走哈，你一走他又撒手没了，还三步走。第二、第三呢，你再三步走。你就这样陪他15道，每天15道，一个星期，跟他讲必须这么做。然后拿个纸给他写下来，就这么三步走，写下来，贴桌上让他每次都这么做。

　　“我要他回来检查的哈，哎我要过来检查的。你说你读了，上面那个数字都没圈的，所以为什么要你圈呢?你都没有圈的，怎么读了?不行，必须给我圈出来。”第二个星期你再过来监督一下他，他就养成了习惯了。他怎么可能再毛毛躁躁?剩下再不会做，那真的不会了，不是习惯问题了。

　　小孩的习惯是家长的示范。你看，你一定要有一个123的，然后要陪他去重复这个123，他是养成习惯的。那你说那为啥那么复杂，什么读书声来的?你们自己看，小学生是不是经常读漏字、读错字的?这个地方漏一个，那个地方漏一个，他题目都没读清楚，他怎么会理解?思维哪有思维?跟他文字都没搞清楚。

　　为啥一定要把数字圈出来?你知道吗?每个动作都有意义的。因为他就是不看走眼啊。就这个题目，我跟你讲，为什么我出这么一个题目给你?因为这个题目原先家长怎么问的：“桌上有15个苹果，小朋友吃了6个，剩9个。”他说还剩几个?这个小孩，小孩怎么做的?他写个9+6=15。这哪来的加法?就搞不懂你是不是吃苹果，怎么就变加法了?他会给你做这个东西的。

　　所以为什么说你要把它圈出来，然后“吃了”“还剩下”下划线，然后你把减号写到旁边，你再照着抄，会抄错了吗?不会的呀。理解了吗?他背后都有原理的。理解了吗?

　　把这个流程给他优化了，给孩子示范这个123，让他重复、重复、重复。是不是过程当中，你不要太焦虑就可以了。7天10天，他会养成这个习惯。