为什么小学男生语文成绩差？关键在“信息过载”

　　小学男生学语文，很容易出现信息过载。跟大家讲个很重要的东西。你发现有些小学男生，学英语、学数学都还挺好的，还过得去，就语文不行。而且你发现，他越是期末考试期间，老师复习布置的作业越多，然后这个娃真正考试的时候，他就发挥越差。这叫“信息过载”——脑子装太多了，装不下去了，走神了。你观察一下，或者你问问这个娃自己，他在学校考试的时候有没有这样：很紧张，一直在那转笔、抠橡皮;还有呢，有些是啃手的;还有呢，就不停地看这个时间，不停地看时间。他过于焦虑，他发挥更糟糕。

　　而且这种娃，你把他语文期末考试卷子(他做得很糟糕的)拿回来让他做第二遍，你发现90%的错题他现在又会做了。那请问，考试在干嘛?信息过载啊!脑子装不下了，你晓得吧?

　　为什么小学男生会这样?因为大家都知道的，男生本身他的语言中枢发育就比女生要差一些，要晚个一年两年左右。所以才会有这种娃：数学没问题，英语没什么问题，就语文不行。肯定有人说：“那英语不也是语言吗?”英语难度能跟语文比啊?差太多了，你知道吧?尤其小学的时候，他不是一个概念啊!

　　所以这种娃，我跟你讲啊：你在以后你就明白了，像半期、期末总复习啊，麻烦你提前搞。你在老师要求复习之前你就提前搞，这样你真正进入老师复习期间的时候，你没有那么辛苦。而且有些时候不要反复做，尤其是那个抄了记、抄了记、抄了题目——那就是重复。那种东西少做点，烦死了，真的是。

　　暑假，一个孩子要有意识地培养他的阅读习惯。有条件每天两个小时课外书，多读，真的。你习惯性的大量接触文字，就没问题。

　　我现在43岁了，我每天的阅读量是不会低于5万字的，经常超过10万字。不是跟你开玩笑，我每天下午都读书，每天下午晚上我一定要读书的。所以我对文字的处理速度非常快，效率也很高。

　　你暑假你不要老是跟他们听写、抄写、默写，烦不烦呀?搞点有趣的东西：课外书，文科类的课外书，理科类的课外书，大量给他阅读。他以后脑子里面处理文字的这个地方，这个中枢啊，他就会活跃很多，他就能够比较有耐力。