如何高效利用错题本提升学习效果？

　　做错题的最终目的是什么？就是在错误之中找到知识漏洞，通过反复的强化，把漏洞补全，让不会变成会。那具体怎么操作呢？

　　错题本我一般分为两类：

　　第一类，就是我们经常做的练习册里边的错题。像在这样的练习册里的错题，我们就不需要单独抄下来，因为我们平常翻看的时候很多。只需要把错题打上标记，并让孩子在题目旁边写一个15字以内的思路，分析一下自己为什么会错，能看懂就行。

　　第二种就是别的地方的题。找一个本子，把根本不会做的题，或者关键步骤错了的题，题目完整的抄下来。孩子如果不愿意抄，家长帮忙抄一下。肯定不是抄完就完事了。

　　我一直信奉的观点就是数学想学好，必须多做题。错题本上的题越来越多，是不是也可以当成一本练习册？所以我们就把错题本当成练习册，一道一道去解决，反反复复的做。不会就看答案，过两天再来一遍，做它个三遍，基本上都能理解了。