早读和晚诵对学习文科有帮助吗？

　　今天分享一下关于早读和晚诵。学好文科的基本功，从功利的角度来讲，我们的语文，我们的英语，如果我们能把早读和晚诵抓起来，尤其是读，诵可能还没有那么重要。如果说我们把读的频率拉到一定层次，其实可以达到无痛的背诵。所以早读跟晚诵从这个功利的角度来讲，对于学生时代非常有作用，因为他打的是这种底层的文科语感。

　　还记得很早之前上高中了，快差不多到快到高三了，然后我们的同学基本上都在突击理科，包括一些其他偏理的学科物化生。早上因为我从小到大养成的习惯就是喜欢早读，大声的朗读，特别是针对前一阶段，或者昨天或者前天学习的一些诗歌，课文，英语等，我就喜欢大声的朗读。我记得好像有一篇关于木棉花的一首诗歌，其实老师并没有要求大家去背诵，但这天我们的语文老师上课就点名点了我们班级的前十几名，每个人起来是不是能把这个木棉花背诵出来。其实我当时想我也没背，我只是早上把这木棉花足足读了6遍，但我喜欢读。

　　我们的高中老师点一个，一个不会背点一个，一个不会背还脸色铁青。然后点到我了之后，我站起来我也没以为我会背，站起来我就从第一句开始，抑扬顿挫有感情的把这首跟木棉花相关的一首诗歌给他背诵出来了，真的是一字不差。我自我其实自己也很惊讶，说白了就是喜欢，因为喜欢形成了习惯，因为习惯熟读成诵，因为熟读成诵才有了语感。

　　其实这是从这个功利性应试的角度，就抛开应试的角度，包括我们现在走上社会了，像我做这种科技行业二十几年，跟客户打交道，跟商务打交道，跟形形色色的技术团队打交道，其实我们在做一些项目上的沟通，技术上的沟通，包括一些文字性的工作的时候，不同的人不同的理解力，其实在项目包括真实的工作过程里面表现出的领悟力，这种底层的文科能力，其实影响我们一生的。所以甭管是从功利性的应试，还是面向以后的复杂工作，包括一些社会交际，文科的功底确实是我们需要从小就进行夯实的。今天做一下分享。