如何正确看待老师对孩子的批评和惩罚？

　　那个给上课爱说话的孩子带小蜜蜂的小学老师最终还是辞职了。确实有点可惜，因为本来是一件很小的事情，但是被互联网彻底放大之后，就变成了一件很有争议的事情。

　　如果家也有孩子正在上学读书，那么有一个事情是我们一定会面对的，就是我们到底该怎么看待老师对孩子的批评，甚至是一定程度的惩罚。

　　家的哥哥，也就是木易，刚上小学的前5天，老师打了四次电话，原因各不相同。他甚至把老师发给他的用来奖励积分的贴纸送给了别人。老师问他为什么送给别人，他说那贴纸太丑了。简直哭笑不得。但是回到家之后，并没有非常刻意的去批评他，或者说跟他来讲这个事情，只是找了一个轻松的场合，跟他聊了聊，上了小学之后需要遵守什么样的规则来跟老师和同学相处。

　　其实我们应该相信孩子的心理弹性。在学校或者在班级的那个环境当中，每一个孩子不管成绩好或者成绩不好，基本上都会被老师批评，也都会有各种各样小小的这种惩罚。孩子自己的心理弹性是能够应对的了的。

　　记得上大学的时候，社会心理学的老师讲过一句话，他说人类归根结底是情绪的动物。只有一个人经历各种各样情绪非常饱满和丰富的时候，他才是一个真正心理健康的人。所以一直坚持孩子在学校里面开心、伤心、惭愧、难过、愉快，这些情绪都是他要自己去经历的。他经历的越多，那么他的情绪就越丰富，他的内心的承载能力就越强。

　　但是现在也发现，很多家长特别的刻意的关注孩子的负面情绪。孩子在学校里面不高兴了，孩子在学校里面被批评了，孩子为这件事情觉得很难过了，爸爸妈妈就特别在意孩子的负面情绪。这反而会容易让孩子成为一个高敏感性的人。那么高敏感性的人就容易变得患得患失，那么他的情绪波动就会更大。

　　所以你看到在学校里面，反而是有一些孩子大大咧咧的，然后他遇到各种各样的问题都应对自如。其实这个是我们更希望孩子拥有的一种心理的健康的状态。