为什么考上211/985大学这么难？

　　学霸其实是极少数人。大部分孩子未来到高中之后，都考不到211/985级别的大学。即便你中考成绩比较理想，能够考上重点高中，按照211全国差不多5%左右的平均录取率，也就是20个高中孩子里边，能够有那么一个。这里说的已经是高中生，也就是这些孩子至少考上高中了。还有很多孩子中考毕业之后就没读高中了。然后985的录取率就更低，而且这个录取率里边是包含了复读生的。这个就意味着，应届生的211/985的录取率还会低一些。

　　所以有些家长，尤其是低年级的，特别喜欢这样说：就是他对孩子的要求也不高，不需要考清华北大，就考个211/985就可以了。这个说法其实是不太合理的，因为很多人不知道这个有多难。你就看网上到处都是学霸，其实现实生活当中不是的。

　　而且建议咱们如果目前孩子在初中，做好几个点：一是好好抓一下习惯。比如寒暑假有预习下学期知识点的习惯，或者平时会自主拓展的习惯。这样孩子总体成绩比较好就可以，只要能够上重点高中，不要过分去压榨孩子的学习潜力去争取短暂的领先。比如我让孩子牺牲很多休息时间去尽可能争取高分，这个是没有必要的，而且有风险的。

　　因为最近有些初中家长经常会问我：孩子某个科目满分120，只考了115，拿不到满分该怎么办？该闭嘴该怎么办？就是你觉得这种家长是来凡尔赛的，不是，他就是自己很焦虑。我这么说，比如很多家长喜欢问我：那些高中阶段的学霸，在初中阶段都是什么成绩？有些人说是在初中阶段也是年级前几名，有些人说在初中阶段是中等偏上的成绩，能够考重点高中就行。其实这两种都有，而且答案只有一个：所有在高中阶段能够拔尖的，都是初中的时候学有余力的类型。因为这样的孩子要么是有天赋，要么是方法好，要么是心理健康抗压能力强，总会有一些可取之处。所以抓大方向，抓习惯抓自主学习意识就可以了，允许孩子有一些小问题不解决。虽然不会保证孩子初中成绩那么好，但是可以保证孩子心理是足够健康的。

　　第二，就是重视孩子的能力信心层面的培养。这个比抓知识层面更有价值，因为能力和信心会让孩子后边学习越来越容易。比如我让孩子独立去做一些数学难题，做不出来也没有关系，但是你只要持续思考，持续做，你总能够自己想清楚几个难题。比孩子不思考直接去看答案学习，或者盲目在外边报班要好的多。因为你这些都是单纯在积累知识，而不是在积累能力信心。因为能力信心还是自己做出来、思考出来的，而不是学出来的。

　　然后第三个就是不要只盯眼前的成绩。太功利化的去学习是没有办法拔尖的。你去看任何一科能够拔尖的孩子，都不是功利化去只解决科内知识点的问题。所以孩子至少两科数学英语，只要学有余力，孩子本身也喜欢，就可以去做一些拓展。比如数学，哪怕你去做点竞赛题也没有太大关系，不要认为竞赛题他又不考，我做了是不是亏了。你自己喜欢数学你就去做。英语也是学有余力，而且孩子喜欢，你就多看点时文，多背点中考单词，不要只局限于课内那点知识。这个是有很大好处的，因为大部分在高中阶段还能够保持在学霸水平的，基本上对学习或多或少都是有点兴趣的。